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垃圾分类市场化

    | Tags标签: 未名网 发表于 2014-08-26

一、项目背景

垃圾分类一直就是全社会所关心的问题,我国每年在垃圾分类事业投入的资金也相当庞大,可是收效甚微。城阳一中领导力课程A组提出了垃圾分类市场化的概念。市场化是将垃圾分类处理的权力由政府转移到企业,由企业来具体操作,并由政府发放一定资金进行利益诱导。资金更加雄厚,效果更加明显,环境更加和谐。

第五届全国中学生领导力展示会现场

 

二、项目过程

1.调查活动:

第一步,进行调查,走访了青岛市市南天福苑、青岛市市南生活家农贸市场、青岛市各个路段、城阳图书馆、青岛佳元集团收集资料。第二步,查阅有关垃圾分类的资料,向政府和企业提交建议书。第三步,将建议方案通过邮件方式推荐给企业,获得肯定性回复,并因此获得参观企业的机会,通过实地考察发现项目实施过程中的问题,并及时改正。

垃圾分类市场化项目得到回复

2.宣传活动:

(1)在城阳一中班级内举办有关垃圾分类市场化的班会,宣传了环保意识,提高学生自我素质,强化学生对垃圾分类的重视。

(2)通过组建的环保团体,定期在校外做宣传调研活动。在社区、车站等地进行了宣传,举办签字仪式。

(3)向达尔问自然求知社、中国文化书院绿色文化分院等社交型网络提交稿件并收到回复。

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三、项目成果

在学校进行了试点,前后垃圾分类效果得以显著提高。

项目小组向企业和政府递交了材料,均收到了肯定性的回复:青岛佳元集团所属的泡菜厂和水产场在接受了项目小组的初步建议,垃圾进行分类的种类和数量明显增多,垃圾分类的效率得以显著提高。

项目成员联系了国内外的多家企业,国内的青岛长泰服装有限公司在内部出台了公告开始致力于垃圾分类市场化事业。丹麦最大的水产品加工公司MASCATO公司接受了建议。

项目组建了团队,定期在周边地区宣传,团队高达104人,囊括了校园内外,在学校社会网络三方面的宣传也都取得了明显的成效。

四、学生收获

这次的项目,提高了同学们的能力。

一是提高了同学们的人际交流能力。在调研以及宣传时,必然要与同龄人、老师、甚至是陌生人进行交流。这次活动后,很多成员表示自己人际交往的能力得到了提升,不再像以前放不开,变得大方有自信。

二是提高了同学们的合作与协作能力,在宣传时,同样的是宣传,一个人就往往没有多个人的宣传效果好,这正是因为合作与协作。

三是提高了同学们吃苦耐劳艰苦奋斗的优良品质,在调查与宣传的时候,正是夏初,可天气异常炎热,往往就是成员们冒着酷暑进行项目,可即使是这样,也并没有一个人不去进行项目,可以说是既提高了同学们的艰苦奋斗的精神也更加磨练了同学们的意志。

四是提高了同学们自学能力与课外知识,由于时常要遇到一些新概念,新思维,这是就要求同学们去查询去学习,在进行项目的过程中,也提高了自己的自学能力,同时也学习到了许多在课本上学不到的知识,拓宽了视野,增长了见识。领导力让我们认识到在领导他人之前,必须要先领导好自己。