第十六届中学生领导力展示会展示方案

第十六届中学生领导力展示会（以下简称"展示会"）展示内容包括：展示环节和非展示会环节活动。

一、展示环节说明

（一）第一轮：领导力优秀项目展示

本轮为中学生领导力培养课题实验校学生领导力开发项目成果展示。学校可选择本校在2024-2025学年开展的中学生领导力开发优秀项目进行重点展示，包括项目背景、目标、过程、成果、反思等内容。项目类型包括：文化遗产保护，环境保护，帮助弱势群体，改进公共政策，社区与校园服务，生涯规划、其它类型等。也可包括学校在综合实践活动所开展的其他项目，但项目从选题到实施必须是学生自主完成。

本轮共分两个环节：分组展示和集中展示。

第一环节：分组展示

本环节分多个会场同时进行，各会场所展示项目一般为同一项目类型，出场顺序随机抽签决定。

每队自由展示的时间为6分钟，评委质询时间3分钟，观众质询时间3分钟。在评委和观众质询时，要求每次提问时间不超过30秒，每次回答时间不超过90秒。展示形式不限，可采用PPT展示与现场讲解结合的方式，也可穿插视频、音频来增强说服力，但现场讲解部分的时间不应少于3分钟。

分组展示每个项目最终得分以百分制计，现场评委打分后公布分数，每组排名前30%（遇到小数点，四舍五入）的项目进入第二环节的集中展示。

第二环节：集中展示

分组展示时各组的优胜项目进入第二环节的集中展示，展示过程同第一环节。

（二）第二轮：微型项目实践与展示

为深入考察选手的社会责任感、组织管理能力和在新团队中的议事、协调、决策、合作的能力，展示会第二轮活动内容为指定项目方向的项目策划、实践与展示。

本轮活动是一个指定主题方向的项目实践类活动。大会要求各队在规定的时间内完成一个指定主题方向（抽签决定）但具体题目自选的微型项目。其中应包括项目的选题、策划、执行等一系列实践行动。

项目主题分为4个方向，分别为：改进公共政策、组织社区与校园服务、帮扶弱势群体、文化遗产保护。每个主题方向有若干队，同一主题方向的各队进行同场展示。各队的项目主题和展示顺序由抽签决定。

选手被以每队约10人左右，随机分为若干支队伍，分队的原则是“同校同学不在同一队，每队人数、男女比例相当”。分队名单将于会前公布于中学生领导力项目官网和“中学生领导力”微信平台。每队将配有1名教练，负责陪伴队员并保证队员安全。

展示流程如下：每个队有10分钟的展示时间，之后进行3分钟的评委质询，3分钟的观众质询。本轮评审采取评委和每队观众投票方式决定各队排名。

（三）第三轮：个人展示

候选人名额与产生办法：由第一轮特等奖项目团队和第二轮优胜项目团队分别推选产生。未能被推选为候选人的学生可作为挑战者自由报名，每组由现场评委随机抽取一个名额进入本轮展示。

展示形式：每组5人由抽签组成，就指定的话题展开无领导小组讨论，每组的讨论时间为12分钟。讨论话题以社会热点为主，在每组上台前12分钟告知选手题目。本轮比赛不设自我介绍和顺序观点陈述环节，比赛开始后选手立即进入自由发言，可阐述自己的观点，也可对别人的观点提出意见，互相探讨。为保证每个选手都有足够的发言机会，每位选手每次发言的时间不得超过1分钟。

二、非展示环节

为了让参会师生在紧张的展示环节之余得以放松，同时获得更多知识，开阔视野，组委会将举办以下精彩活动：

（一）专家讲座

邀请国内外知名专家、学者莅临展示会，为师生带来专题讲座。他们将与师生近距离互动，分享前沿知识、宝贵经验与独到见解，以此激发师生的探索兴趣，启迪深度思考。

（二）红黑人生

在输赢面前，是竞争还是合作？是信任，还是背叛？

扑克牌的红与黑，代表着截然不同的选择。参与者将体验“囚徒困境”下的艰难抉择，究竟何为胜利？何为失败？红黑人生，转变以往观念，奠定成功格局。

不教你技巧，但能让你深刻体悟信任的珍贵与脆弱；不设定标准答案，却引导你思考“共赢”并非遥不可及的理想，而是源于每一次主动的选择与坚守。

在红与黑的碰撞中，我们学习放下防备的铠甲，尝试理解“对手”，在看似博弈的棋盘上，最终寻得的是连接彼此的纽带，以及那份超越个体得失、照亮共同前路的温暖智慧。这，就是红黑人生带来的，一份关于合作、信任与人性光辉的深刻礼物。

（三）真人图书馆

起源于丹麦哥本哈根的交流分享活动。活动中，读者“借阅”每一本“真人图书”，通过向分享者提问，相互交流，获得读者好奇、需要的信息。

本次真人图书馆中的“图书”，是从200多位报名者中筛选而出，他们将带着精彩的人生故事和大学专业选择方面的信息，为参会者打开一个个新的“视界”！

（四）愿望市集

每个人都有自己的愿望，它隐藏着我们的过去。也承载我们对于未来的期冀。如果愿望可以交易，我们又将如何抓住它？

想象一个地方，这里不流通金钱，只交换心底那些或明亮、或羞涩、或深藏已久的“愿望”。欢迎来到“愿望市集”——这不是普通的市集，而是一场温暖的心灵之旅，一次关于倾听、看见与连接的奇妙实验。在这里，每位参与者都是一位独特的“愿望旅人”。

“愿望市集”不贩卖答案，它创造一片土壤，让真诚的愿望得以安放，让温暖的回应自然生长。它让我们相信：每一个愿望都值得被尊重，每一次倾听都是礼物，而人与人之间最深的连接，往往始于一句“我懂你”的看见，和一句“我愿陪你”的行动。在这里，交换的不是物质，而是照亮彼此前路的点点星光，以及那份“原来我并不孤单”的深刻确信。这，就是愿望市集赠予每位参与者的，一份关于勇气、善意与联结的珍贵礼物。

（五）柯沁时间

本环节通过设置问题箱、真心话分享、点赞墙等互动形式，助力小组成员深化了解、增进情谊。

此环节源自第八届中学生领导力展示会参会学生—— 山西省太谷中学陈柯沁的创意。为鼓励学生积极为展示会建言献策，经讨论后，其提议被正式采纳，环节也因此得名，以作留念和表彰。

（六）灯塔时间

灯塔时间是你与同组伙伴在教练陪伴下的专属思考时刻。活动氛围轻松，地点或教室或户外草坪，可就观点共鸣、成长故事深入交流，不经意间或碰撞出思考火花。

Step1：15分钟轻量复盘，聚焦今日1个小成就和1个待微调动作，无需深析；分享时若想聊感受、谈困惑，教练与伙伴会耐心倾听、协助梳理。

Step2：用几句话写下对明天的1个小期待。过程中可自由表达、安静旁听，或在手册上涂鸦；教练会随时提供工具支持，分享成长故事，偶尔抛出启发性话题，让大家在轻松深谈中收获更多感悟。

这不是任务考核，而是你的思考呼吸时刻—— 哪怕只画个灯塔符号，也是不错的参与。

（七）颁奖仪式和晚会

展示会颁奖仪式与联谊晚会结合进行，让荣耀时刻与青春欢聚交相辉映。学生们可尽情展现独特魅力与多元才华，在璀璨舞台上绽放自我；更能与来自全国各地的同龄人围坐畅谈，在欢声笑语中沉淀共同奋斗的深厚情谊。这一夜，既是对努力的加冕，也是青春的盛大相聚，必将在每个人的成长记忆里，刻下浓墨重彩、温暖绵长的一笔。