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赞 (128)|一样的花开  (2015年度)

项目介绍:

    这个世界到底是什么样子?身在树荫的庇佑下,我们仅是浅知。尽管这是终将要了解的,可是有一些人,先我们一步,陷入这个不明的禁忌之地。他们纵情地寻觅酸涩的快乐,承受非议与鞭笞。其中无数人再也看不到被头顶上繁密枝叶所遮挡的阳光,便把黑夜视作天空的本色。纵然,他们与我们一样,都是上帝的孩子。

   “中退”一词取自日语,其本意为大学中途退学。在这里,取“中途退出”之意,我们将其引申为:在完成九年义务教育后,不再接受普通高中教育以及普通高等教育,或接受粗浅职业技术教育后直接进入社会从事工作维以生的青少年。当然,其中也包括那些未完成九年义务教育的青少年。

    控制初中生“中退”的工作意义重大,直接关系到《义务教育法》的贯彻实施,关系到“普九”成果的巩固提高,关系到我省整个基础教育的改革与发展,关系到城镇的发展和社会稳定,关系到科教兴省战略的实施,关系到民族的素质,关系到家庭的幸福。“中退”问题不仅仅是一个教育问题,而且也是一个政治问题、经济问题,是事关社会主义现代化全局的大问题,是一项重大而紧迫的任务。

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项目信息

  • 实验学校:
    昌乐二中
  • 指导教师:
    张全军
  • 项目成员:
    李铁铮、韩莉莉、杨淑涵、王坤婷、田晨、李宇翀、刘海宁、吴莹颖、钟延同、胡宜明
  • 开始时间:
    2015-01-07
  • 结束时间:
    2015-06-23
  • 项目状态:
    公开