对中学生领导力的感想和心得

参加完这次大赛之后，使我对领导力这一方面得到了全新的认识！要想培养好领导力，就取决于团队的领导，团队的合作，要有挑战的勇气，要有领袖的魅力，魄力。领导者的一个错误决断很可能将组织带入困境，举步维艰！

一、我对于领导力的理解

领导，是影响他人行为与思想的过程，领导的目的是影响被领导者做出努力和贡献去实现组织的目标。领导=（领导者+群体成员+其他环境变量）。

提升领导魅力的方法是：为他人创造愿景、热情，乐观且充满活力，明智地坚持，令他人记住你深刻的仪表，要坦率，要展示出咄咄逼人的态度来！

我建议现在我们应该朝转换型领导迈进。转换型领导就是新型魅力领导。转换型领导要具有：1理想化的影响力；2心里的鼓舞；3才智的启发；4个别的关怀。

学了领导力这门课程和参加完第二届中学生领导力大赛后，我认为领导力有具体的五大症状：

1领导者境界不足，骄傲自满，妄自尊大，拒绝学习修炼。导致创新意识不足，组织变革缺乏动力。

2激励机制模糊，责任权利不清晰，领导人才大量流失。

3进取心封顶，愿景所激发的动力不足。

4因循守旧，安于现状，不敢冒险。

5教导的劝导能力低下，领导方法简单粗暴。

所以说，我们要在领导力中改变自己，在改变中学习方法，在学习中学会领导他人和自己。这样相互影响，又能多方面得到锻炼，我们何乐而不为呢？

二、怎样去看待现在的我们

"今天大赛影响我们，我们明天去影响世界！"这是王殿军教授所说的一句话，我认为我们参加比赛后，对未来的路有了明确的想法，使我们不至于走错路而后悔。

参加了这次比赛，对我来说感触很大。参加这次比赛的中学生，小到初中的同学，大到高三毕业的同学，个个都是学习优秀的，而我的成绩一般，开始让我很自卑，可到了后来我重新找回了信心，要相信自己，不被眼前的现状所打败，这就是我其中一个优点；我非常喜欢和同学们互动；在比赛期间，我和同学们做过很多游戏，也和很多同学交流了学习方法，让我懂得了很多，也了解了大家在学习道路上的各种经验，对我学习上有了更大的帮助，也促进了我和大家的友谊。

同时我也发现了我的很多缺点，并且加以克服，例如：

1.我的语言组织能力不太强，在做比赛项目展示方案的主流程时，就是我的组员们做的我就在那看着他们做；觉得自己不行，可我在方案中的一个重要环节展示了我的长处，展示了我的表演才能，而且还让我们组的不同想法归一了，这又充分展示了我的领导才能。

2.我上台很容易出现紧张的状况，开始还好点，可是到了后来和不同学校的高材生们共同展示方案的时候，我容易紧张的状况更明显，最后在报告厅展示的时候，在台下四五百同学和老师的观看下我更加紧张，我在台上悄悄地对自己说；"张杰，你要为你和你的学校争口气啊，千万不要再紧张了，相信自己一定能行，加油！"后来在展示的时候我没有出现紧张的状况；后来表演展示完毕后，我的组员对我说："张杰，你真棒，你成功地克服了你容易紧张的缺点！"我很高兴，我克服了自己最大的缺点，对此，我很感谢这次活动让我有这么大的提高。

"人生就像一场马拉松，不要在乎一时一事上成败，谁赢在终点才最重要！"王殿军教授说的这句话很好，我们就应该这样做，不要被一次的失败打败自己，从而失去信心，要从哪里失败从哪里爬起来，并最终取得成功，我们才是最棒的！

现在的社会是一个多元化的社会，我们不能一味地去学习课本知识，要多参加一些活动和比赛之类的事情。要多元化学习，这样我们才会跟上社会的脚步，这样的我们将来的成就才会更好、更高、更棒！

空闲的时候，我们应该多参加一些课外活动，不管你会不会，参加过后，你会长很多见识，增长许多经验，这样既增强了学习，又锻炼了自己，这种两全其美的事，我觉得我们应该多参与，而不是一味地学习。一味的学习只能让你见识比较浅薄，被别人永远丢在最后。

作者：张杰 广灵一中