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第八届展示会Day7 | 几米阳光,几缕书香

    未名网 发表于 2017-07-28

李一凡,郑州外国语学校教师,郑外领导力开发课程班项目负责人之一。第八届全国中学生领导力展示会特等奖项目“踏几米阳光拥抱你”、“为最好的你,直书胸臆”、“三生三世,十里书香”指导老师。

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作为第八届全国中学生领导力展示会的举办方之一,郑州外国语学校的校园里随处可见领导力课题小组留下的痕迹。宿舍的垃圾桶边有一张张“温馨提示”,校园超市门口张贴着领导力校内展示的精致海报,食堂门口也有郑外领导力队员手写的珍惜粮食告示。踏入校园伊始,每个人都感受到了浓厚的“领导力”氛围。

作为郑外领导力开发课程班的指导老师,李一凡老师在本届大会上,带领郑外学子们一举拿下三个特等奖项目,成果着实丰硕。艳羡之余,我们请来了李一凡老师,为我们讲述他对中学生与领导力项目的独到见解。

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壹·象牙塔外的世界

谈及领导力,李一凡老师感慨良多。而“社会责任感”、“沟通能力”、“开阔眼界”,是他言语中出现甚为频繁的三个词语。不过,在他看来,领导力项目的最大意义,并不在于提升学生的哪项能力,而是希望学生能够离开题海书山,走出象牙塔,去了解社会,去努力思考,自己能为改善社会做些什么。

“比起更多在探讨世界性问题的模拟联合国社团,领导力课程班更基于社会现实,要求学生从社会现实中去寻找项目,寻找答案。”在李一凡老师看来,这是领导力项目与校园内其他社团最大的不同点,也是领导力大会不可或缺的闪光点。

笔者注意到,除了展示会期间校园内随处可见的“行于责任,创领未来”的领导力大会旗帜,郑外的墙上还写有本校的校训,“团结,求实,创新,奉献”。这八个字的校训,与本届领导力展示会的主题不谋而合。据李一凡老师所说,郑外着实重视领导力项目的开发,学校开设的领导力课程班,与模拟联合国社团、商业精英社并列为郑外的社团“三巨头”。领导力课程班会在学期伊始就进行招生,并对报名学生进行细致的课程培训,让学生自己发现社会问题,自己动手解决社会问题。

“领导力大赛最大的闪光点之一,在于它为中学生提供了一个平台和机会,让他们在舞台上锻炼自己,通过自己的努力实践,从而更加深入的了解社会。”书山之外,他们以青少年的力量,去努力填平社会的沟壑。这份责任感,弥足珍贵。

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贰·亦师,亦友

与其他针对中学生的学科竞赛项目不同,中学生领导力展示会的项目实践周期较长,对于课业压力相对繁重的中学生,是一项不小的精力活。但在李一凡老师看来,这些精力与付出,会得到更加丰厚的收获。

李一凡老师表示,倘使中学生单纯囿于书山题海,在象牙塔中故步自封,他们可能会与社会脱节,不够了解社会现状,自然无法在未来较好较快地融入社会。而领导力课程班的意义,正是为了帮助他们走到社会之中,去了解农民工、空巢老人、环卫工人等形形色色的社会群体,去展现给他们课本所无法展现的大千世界,去帮助他们去了解社会,感悟这个社会的需求,在与不同社会群体的交流之中,体会其他人的想法,形成更加健全的人格。

而作为指导老师的李一凡,自然也在项目进行的过程中发挥着不可或缺的作用。无论是帮助学生审核项目可行性,亦或是教授学生如何应对评委的质询和提问,从每个项目的选题、立项,到过程策划、实地调研,再到最终的展示环节,李一凡老师始终陪伴学生左右,既是学生的指明灯,也是他们拼搏过程中最可靠的战友。

“我期望孩子们能够在这次比赛中成长。而他们从未辜负我的期待。”谈及郑外的孩子们,李一凡老师的笑容中更添了几分自信与骄傲,“我想对孩子们说,加油,你们远比你们想象中的模样更加强大。”

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叁·几米阳光,几缕书香

当一轮集中展示结果出炉,特等奖名单上列着郑外的三个项目:有关帮扶空巢老人的“踏几米阳光拥抱你”,以及有关倡导全民读书的“三生三世十里书香”与“对最好的你,直书胸臆”。如此丰硕的成果,作为指导老师的李一凡亦是感慨良多。家有老人的他,选择“踏几米阳光拥抱你”这个项目,为我们细致地谈了谈他的所行所感。

李一凡老师表示,在历届的领导力大赛中,空巢老人都是一个热门选题;但由于在当前中国复杂的社会背景下,老龄化问题的严峻,使得空巢老人成为一个严重且将在未来持续的社会现象,郑外的同学们深刻认识到,帮扶空巢老人,刻不容缓。于是,在李一凡老师的带领下,他们出发前往社区,携几米阳光,温情来访。

与以往的同类型项目不同的是,郑外的孩子们选择了金钱上不甚匮乏,但精神上较为空虚寂寞的老人,作为扶助的对象。他们通过书信、现场交流等方式,与老人沟通,倾听老人的内心世界,并与老人分享他们的感悟,满足空巢老人们的精神生活。志愿者们还在社区开展了类似“朗读者”的活动,与老人们分享书中人物的喜怒哀乐。

李一凡老师表示,空巢老人项目的难度其实很高,孩子们需要花费许多时间,才能赢得老人们的信任,建立亲密的关系;而在今后的日子里保持与老人的沟通,也要耗费不少时间与精力。为此,郑外的同学们选择了通过书信的方式,与老人进行持续性的沟通。那一份份来自社会有为青年的爱与责任感,通过油墨与邮戳,跨越年龄的鸿沟,持续不断地传递着。

当采访进入尾声时,一名郑外的学生进入李一凡老师的办公室,同他分享上午比赛的心得。而李一凡老师则以春风化雨的态度,为她排解压力,并鼓励她的进步。言辞之中,满含着一位人民教师对学生的期许,对责任青年的无限肯定。

在本届大会上,郑外的每个展示项目,都引得了观众的由衷喝彩。而当我们回归幕后,看到李一凡老师带领他的学生们,为领导力大会倾注的无数辛劳努力,方明白,那些辛劳,得偿所愿;那些喝彩,实至名归。

文/李天逸

  

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