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新华社:中学生领导力大赛高中生助力地名文遗保护

    未名网 发表于 2014-08-18

文化遗产对于一个城市来说是活力和底蕴的重要依据,地名是历史的精髓要素之一,中国的地名文化是中国历史文化的重要组成部分,每一个地名的背后都有一个故事。北京市的城市交错相通历史悠久,很多地名都具有历史文化背景,蕴含了浓厚的文化特色,然而对于这些古老而又底蕴深厚的地名,大部分人对地名文化选择了漠视和忽略。针对这一现象,第五届全国中学生领导力展示会的第20组的同学们把目光聚焦于北京的地名文化遗产保护。

图4项目小组现场展示_副本

领导力第二轮比赛是在规定开展项目时间一天半内完成。能否达到明确的分工、默契的团队合作,以及短时间内能否得到清晰的目标正是对大家的考验。第20组的项目成员通过“市民调查与采访”、“地名创意卡片普及活动”、“地铁公司咨询与建议”、“高德地图公司采访与咨询”四个方向,用自己的力量保护北京的地名文化遗产。

他们发现北京地铁这一拥有庞大人流量的媒介,以地铁站站名为途径,可以向人们传播北京悠久深厚的地名文化,进行地铁站地名的宣传。比如张贴站名由来故事的宣传海报;在车厢内和站台内广播的形式向乘客介绍站名的由来;在地铁站内添加和地名有关的项目等来推进课题的发展。项目的最终选择了拜访高德地图公司,他们建议将文化加入到高德地图的APP中,文化与科技结合,在高德地图APP中增添地名文化、地名介绍,不仅丰富了此APP软件,还让更多的来自不同地域的人了解到北京的地名文化。

在地图设计方面与高德地图公司达成协议,就他们的地名文化创意车票和专属地名文化车站设计方案努力推进并真正开展。

在注重精神食粮的21世纪,文化作为其重要媒介,不断地引起社会各界的重视。他们虽然只是一群中学生,却心怀社会责任,用实际行动告诉大众,中学生拥有改变世界的力量。

20组成员分别来自贵州省贵阳一中李世成、淄博实验中学尹钊杨、江苏苏州第十中学刘奕林、聊城市第一中学王同宇、郑州外国语学校杨毅、青岛城阳一中张文硕、呼和浩特土默特中学胡楠、浙江金华一中姜昱辰、中山市华侨中学谭馨竹、北京第三十五中学王欣悦。